Đại học New England xuất sắc trong việc giúp sinh viên tương lai của họ thành công

Đại học New England thúc đẩy tăng trưởng tỷ lệ chuyển đổi thư mời nhập học

‍

Thách thức

Theo Mạng lưới các trường đại học khu vực, sinh viên tại các trường đại học trong khu vực phải đối mặt với những thách thức độc đáo so với các đối tác đô thị của họ. Những người từ vùng sâu vùng xa là:

‍

• Ít hơn một nửa khả năng đạt được bằng cử nhân trở lên vào thời điểm họ 35 tuổi
• 40% ít có khả năng đạt được trình độ giáo dục đại học cấp cao hơn

Do đó, thách thức khác biệt đối với Đại học New England (UNE) là cung cấp mức độ tham gia và hỗ trợ cao hơn cho sinh viên trước khi nhập học vì họ có nhiều khả năng gặp thêm rào cản trong học tập so với sinh viên tàu điện ngầm.

‍

Mục tiêu dự án

Các Trường Khoa học và Công nghệ, Khoa học Môi trường và Nông thôn tuyển sinh khoảng một phần ba số thư mời nhập học cho UNE mỗi năm. Nó đã được xác định rằng một cơ hội tồn tại để tăng tỷ lệ chuyển đổi này thông qua sự tham gia sớm của các sinh viên tương lai.

‍

UNE hợp tác với OpenLearning để phát triển chương trình Thúc đẩy Lộ trình Khoa học trong nỗ lực đạt được ba mục tiêu chính:

‍

• Để tăng tỷ lệ chuyển đổi từ ưu đãi sang bắt đầu;
• Để chuẩn bị tốt hơn cho sinh viên tương lai cho việc học tập tại UNE; và
• Khuyến khích phát triển mạng lưới xã hội hỗ trợ của sinh viên tương lai vào Trường Khoa học và Công nghệ, và chương trình Khoa học Môi trường và Nông thôn tại UNE.

Giải pháp

Phối hợp với OpenLearning, UNE đã phát triển khóa học Thúc đẩy Lộ trình Khoa học. Khóa học Thúc đẩy Con đường Khoa học nhắm mục tiêu đến những sinh viên tìm kiếm bằng cấp STEM có nền tảng kỷ luật hạn chế hoặc điểm ATAR thấp hơn yêu cầu để đăng ký khóa học mong muốn. Người ta không cho rằng họ có bất kỳ nền tảng khoa học nào từ các nghiên cứu trước đây của họ.

‍

Điều này bao gồm:

‍

• học sinh tốt nghiệp và học sinh thuộc nhiều hoàn cảnh khác nhau gần đây đã hoàn thành chương trình học Lớp 12;
• Những người đến từ các ngành học khác; hoặc
• Những người đó đã ở trong lực lượng lao động trong sự đa dạng về việc làm và kinh nghiệm.

‍

Chương trình Thúc đẩy Con đường Khoa học đã được phát triển để nâng cao sự hiểu biết của sinh viên tương lai về những gì học tập đại học trong các ngành khoa học đòi hỏi và làm suôn sẻ việc nhập học vào giáo dục đại học.

‍

Mục tiêu của chương trình dành cho sinh viên là:

‍

• Phát triển sự đánh giá cao các hiện tượng khoa học, và xây dựng các kỹ năng liên quan đến việc thu thập và giải thích kiến thức khoa học;
• Nâng cao năng lực đánh giá chất lượng thông tin khoa học;
• Phát triển kỹ năng đánh giá phê bình các quan niệm thay thế về các hiện tượng khoa học; và
• Hỗ trợ giúp sinh viên xây dựng một không gian đầu theo định hướng đại học.

‍

‍

Hơn nữa, bằng cách phát triển một chương trình sử dụng cách tiếp cận kiến tạo xã hội để thiết kế học tập, chương trình cũng thúc đẩy một cộng đồng thực hành, theo đó sinh viên làm việc cùng nhau để:

‍

• Chia sẻ kinh nghiệm và ý tưởng;
• Đồng xây dựng kiến thức; và
• Phát triển một mạng xã hội giúp giảm bớt căng thẳng của họ trước khi họ đến khuôn viên trường để bắt đầu khóa học.

‍

Kết quả

Kết quả của chương trình Thúc đẩy Lộ trình Khoa học thí điểm, tỷ lệ tham gia tăng đáng kể từ 30% (2018/19) lên 61% tỷ lệ chấp nhận, tăng 103% YoY về tỷ lệ chuyển đổi đề nghị đăng ký. Một số lượng đáng kể những sinh viên này đã hoàn thành >90% khóa học.

‍

Tính đến tháng 11/2021, đã có 347 tương tác cá nhân dưới hình thức bình luận giữa các sinh viên. Những nhận xét này trùng hợp với các hoạt động mà sinh viên được mong đợi chia sẻ một hiện vật học tập và tìm kiếm phản hồi.

‍
Phương pháp sư phạm kiến tạo xã hội được sử dụng trong sự phát triển của khóa học này khuyến khích những tương tác này, nơi sinh viên có cơ hội đồng xây dựng kiến thức trong một cộng đồng thực hành.

‍
Trong đó, chương trình đã rất tích cực trong số các sinh viên với những lời chứng thực được cung cấp bởi UNE:
‍

"[Nó] là một giới thiệu nhỏ tuyệt vời để bắt đầu uni. Nó đã làm mới kiến thức trước đây và đã giới thiệu cho tôi những cách học mới. Nó đang xây dựng sự phấn khích của tôi để bị mắc kẹt vào bằng cấp của tôi.

‍
"[Nó] đã dạy tôi và giúp tôi hiểu những khái niệm khó giải thích. Nó đã phát triển sự hiểu biết và kiến thức của tôi để có thể giải thích các ý tưởng và khái niệm khác nhau theo một số cách. Những lời giải thích và định nghĩa đơn giản nhưng hiệu quả đã thu hút sự chú ý của tôi và thu hút tôi học hỏi. Tôi rất thích mô-đun này và các hoạt động cũng thực sự giúp phát triển những gì đã học được.

‍

Tiến về phía trước

Nhận thấy khả năng học trực tuyến có thể mở rộng và theo yêu cầu, Chương trình Thúc đẩy Khoa học thí điểm đã được đưa vào UNE101 và cung cấp cho tất cả sinh viên được cung cấp một suất trong các khóa học do Trường Khoa học & Công nghệ và Trường Khoa học Môi trường và Nông thôn trình bày (Nguồn: Pulse News 2020).

‍

Bạn đang tìm kiếm một giải pháp toàn diện có thể thúc đẩy sự tham gia cho sinh viên của mình? OpenLearning có thể giúp bạn. Hãy liên lạc ngay hôm nay.