Tham gia cùng các chuyên gia giảng dạy và học tập, các nhà lãnh đạo tư tưởng và các chuyên gia tại Diễn đàn OpenLearning trực tuyến 2022 vào ngày 2 &9 tháng 12.

Tham gia Micro-credentials: Connecting Education &; The Future of Work, một sự kiện ảo kéo dài 1 ngày cùng với các học viện và chuyên gia trong ngành vào ngày 17 tháng 11.

Đăng ký ngay

Giới thiệu OpenCreds cho Malaysia

Một khung chứng chỉ vi mô đặc biệt được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của ngành giáo dục, ngành công nghiệp và người học suốt đời.

Tải xuống OpenCreds cho Malaysia

Cập nhật & tài nguyên mới nhất

Mẫu khóa học OpenCred Micro-credential

Xây dựng khóa học chứng chỉ vi mô của bạn trên OpenLearning bằng cách sử dụng Mẫu khóa học chứng chỉ vi mô OpenCred - một mẫu được thiết lập sẵn mà bạn có thể chỉnh sửa và tùy chỉnh để phù hợp với nội dung của mình mà không làm giảm chất lượng.

Yêu cầu mẫu

Hướng dẫn về các khóa học chứng chỉ vi mô OpenCred

Bạn đang tìm kiếm hướng dẫn từng bước về cách lập kế hoạch, xây dựng và khởi chạy thông tin xác thực vi mô trên OpenLearning? Khóa học trực tuyến này sẽ hướng dẫn bạn thông qua chiến lược và cấu trúc thông tin xác thực vi mô cho tổ chức, nhóm hoặc dự án cá nhân của riêng bạn.

Tham gia khóa học

4.5 triệu

công nhân ở Malaysia có thể bị thay thế do tự động hóa vào năm 2030. [1]

54%

tất cả các công việc ở Malaysia có thể có nguy cơ cao bị thay thế bởi công nghệ trong hai thập kỷ tới. [2]

80%

Trong số các công việc được tạo ra từ nay đến năm 2030 sẽ dành cho lao động tri thức và hai phần ba công việc sẽ phụ thuộc mạnh mẽ vào các kỹ năng mềm. [3]

74%

Lực lượng lao động toàn cầu sẵn sàng học các kỹ năng mới hoặc đào tạo lại để duy trì việc làm trong tương lai. [4]

Giới thiệu về framework

Trên khắp thế giới, sự quan tâm đến các khóa học ngắn hạn và chứng chỉ vi mô đã tăng lên khi mọi người tìm kiếm các lựa chọn nhanh hơn và tiết kiệm chi phí hơn để nâng cao kỹ năng và tái đào tạo.

Khung OpenCreds cho phép các nhà cung cấp giáo dục nắm bắt cơ hội này trên thị trường. Ra mắt tại Úc sau một quá trình tham vấn rộng rãi trong ngành, khuôn khổ này cũng là khung chứng chỉ vi mô liên ngành đầu tiên cho giáo dục Úc.

OpenCreds hiện đã có sẵn cho Malaysia, được soạn thảo để phù hợp với Khung trình độ Malaysia (MQF) và Hướng dẫn thực hành tốt: Chứng chỉ vi mô (GGP: Thông tin xác thực vi mô) của Cơ quan Chứng chỉ Malaysia (MQA).

Tại sao OpenCreds?

OpenCreds được thiết kế với một mục đích thúc đẩy: cho phép học tập suốt đời trở thành hiện thực thực tế cho người học sau trung học. Nó cung cấp một cấu trúc chung cho việc cung cấp thông tin xác thực vi mô, giúp các nhà cung cấp giáo dục có thể cung cấp các khóa học được công nhận trong ngành dẫn đến tín chỉ bằng cấp chính thức, với trải nghiệm học tập chất lượng cao.

Trong việc xây dựng khuôn khổ OpenCreds , nỗ lực đáng kể đã được thực hiện để cho phép liên kết với phạm vi của các lĩnh vực giáo dục mà người học trưởng thành dựa vào để đáp ứng nhu cầu học tập của họ:

giáo dục và đào tạo kỹ thuật và dạy nghề;
Giáo dục đại học;
Các nhà cung cấp Phát triển Chuyên nghiệp; và
Học tập dựa trên công việc trong Công nghiệp.

Được thiết kế cho người học suốt đời ở Malaysia

Bản chất của công việc đang thay đổi, cũng như tần suất mà người học sẽ cần phải nâng cao kỹ năng và đào tạo lại. Cùng với đó là sự thay đổi trong kỳ vọng của người học; với sự nhấn mạnh về:

Sự phù hợp của kết quả học tập;
Linh hoạt trong cách họ tham gia và học hỏi;
Tính di động của việc học có được trong một loạt các bối cảnh học tập; và
Lộ trình rõ ràng hơn cho nghiên cứu được công nhận.

Ý kiến

OpenCreds nhỏ và có thể xếp chồng lên nhau; và được thiết kế để cung cấp khả năng tương tác giữa giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và các cơ hội học tập chuyên nghiệp.

Tải xuống OpenCreds cho Malaysia

Cho phép quan hệ đối tác, lộ trình và khả năng

Khung OpenCreds đã được thiết kế để cho phép liên kết giữa các lĩnh vực giáo dục mà người học trưởng thành rút ra để đáp ứng nhu cầu học tập của họ:

Nhà cung cấp dịch vụ học tập chuyên nghiệp
Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề (TVET)
Nhà cung cấp giáo dục đại học (HEP)

Nó được thiết kế để thúc đẩy quan hệ đối tác, công nhận việc học trước và mức chất lượng cao nhất quán cho các thông tin xác thực vi mô.

‍

[1] Ee Huei Koh (ngày 17 tháng 2 năm 2020). "Tự động hóa và khả năng thích ứng: Làm thế nào người Malaysia có thể điều hướng tương lai của công việc". Mckinsey &; Công ty.
[2] Wardini bin Mokhzani (ngày 28 tháng 4 năm 2017). "Thời đại họ đang a-Changin': Công nghệ, việc làm và nền kinh tế Malaysia". Viện nghiên cứu Khazanah.
[3] Lực lượng lao động của tương lai: Các lực lượng cạnh tranh định hình năm 2030 (2007). PwC.
[4] Lực lượng lao động của tương lai: Các lực lượng cạnh tranh định hình năm 2030 (2007). PwC.

Bắt đầu dùng thử miễn phí 30 ngày

Tạo, tiếp thị và bán các khóa học trực tuyến của bạn thông qua nền tảng học trực tuyến thế hệ tiếp theo của OpenLearning

Bắt đầu dùng thử miễn phí

Yêu cầu bản demo